蔡锷29岁从陆军士官学校毕业。他回国后从事军事教育工作，先后在湖南、广西、云南等省训练新军。宣统三年1911年初，调云南任新军第十九镇第三十七协相当于旅๓协统。为ฦ加强新军建设，编辑《曾胡治兵语录》。同年，与革命党人李根源在昆明领导新军，响应武昌起义，被推为临时革命总司令。成立云南军政府后，任都督。他主ว持编写《五省边防计划》，提出了保卫西南边疆、对付帝国主义侵略๓的方แ案。
在袁世凯面前，蔡锷有时故意语无伦次，一问三不知。一天，袁世凯的一个党羽拿出一本赞成帝制的“题名录”放在蔡锷面前。对这突如其来的“考验”，蔡锷急中生智，挥笔大书“赞成”二字，把自己打扮成帝制ๆ的拥护者。他还经常与一班帝制派人物厮混，打得火热。
成年后，秋瑾嫁与湖南湘潭王廷钧。1้903年，她随夫移居北京，目击被八国联军劫后的惨象，更加激起了她对清政府及其洋主子的痛恨。同时，秋瑾阅读了《革命军》、《浙江潮》等书刊，她的革命热情更加高涨。翌年春，秋瑾冲破封建家庭的束缚，离别子女，自筹盘缠，只身赴日本留学。秋瑾抵东京后，先补习日文，后入青山实践女学校读书，并积极投身到เ民主革命洪流中去，组建旨ຈ在“反抗清廷，恢复中ณ华”的实行共爱会、十人会。秋瑾结识孙中山、陶成章等志士仁人，共商革命大计。她创办《白话报》，鼓吹革命，提倡男女平等。
19๗05年1้1月，日本政府与清朝政府勾结，由á日本文部ຖ省颁布了所谓《取缔清国留แ学生规则》，禁止中国留学生的革命活动，强迫留学生遵守清朝政府的法令。中国留学生八千余人，利用停课等方式来抗议日本这一反动法令。同盟会领导人之一陈天华，为ฦ表示抗议投海自尽。在留学生举行的追悼会上，秋瑾发表了慷慨激昂的演说，主张全体留学生返回祖国，当她讲到激动之处，随手便从靴筒里抽出“倭刀”，插于讲台之上，并且大声疾呼：“如有人回到祖国，投奔满虏，卖友求荣，欺压汉人，吃我一刀。”
陈嘉ล庚回到家乡后，把昔日的小渔村变成了拥有中小学和专科学校的全国独一无二的“集美学村”。后来他又出资100万新加坡币，创办了一所设备完善的厦门大学。创办大学不易，要维持一所设备先进的大学更难。陈嘉庚希望南洋的其他富商共同资助，但是他的号召无人响应。于是，陈嘉庚毅然担负起集美学校和厦门大学两ä个重担。这两ä个学校每个月要支付3๑万元经费，为了筹款，他不得不变卖一部分自己苦心经营的产业。后来，陈嘉庚的企业受到เ世界经济危机的冲击，债主强行将他的财产交由债权人指定的监控者监管，只给他保留了公司总经理的职务。陈嘉庚提出的惟一条件是：必须保证提供集美学校和厦门大学的教育经费。有人看到他的处境这样困难，就好心劝他停止支付学校的经费，但是陈嘉庚坚定地说：“余不放弃义务，毅力支持。盖两校如关门，自己误青年之罪小，影响社会罪大，在商业尚可经营之际，何可遂行停止。一经停课关门，则ท恢复难望。”
抗日战争爆发后，陈嘉庚已经为祖国的教育事业倾尽家财，但是年逾六十的陈嘉庚爱国之心不减，他成为南洋华侨抗日救亡运动的领袖，并第一个ฐ挺身而出揭穿汪精卫对日本的“和平谈判阴谋”。
有一年，王贞仪观测到天空经常出现鱼鳞状的云彩，而圆锥形的雨云则ท总也不出现，因此她推断：“今年定是大旱之年。”她就对当地农民说：“今年会有旱灾，你们最好种些早熟的农作物。”后来的实践证明，她的推断是十分正确的。