第十四章 开始阅卷(1 / 1)

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“从今天起,二年三班的数学课将正式由á小张老师接手,而胡老师,你负责五班的数学课,李老师只负责一班的数学课就行了。”

从年纪上看,李云江虽然没有胡清海大,不过他身体不好,这是众所周知的,同时教两个班对他来说确实有些累็。

“叶校长您过奖了,其实数学课并没有那么枯燥无຀味,当然我讲的也没有您说得那ว么生动,只不过,兴许是我年纪轻的关系吧,相比于一些资历比较老的教师,更加能ม够贴近学生,所以讲起课来就更加能吸引他们的注意力吧?”张晨谦虚道。

“叶校长言重了,正所谓,量变引起质变,学生们的学习成绩,不是一天两ä天就能提高的,而是日积月累的结果,这些都是胡老师的功劳,跟我没什么关系的。”

这不,正好李云江也๣提出了想组织初ม二数学系的几位老师去听张晨一节课,于是徐丽就去请示叶校长什么时候有时间,最后就安排在了这周三的上午第二节课。

对于这位叶校长居然也要来听自己的课,张晨是感到颇为意外的,不过他倒是并不紧张,闻声轻笑了一声道“好的,谢谢徐主任,那我好好准备准备。”

不甘心的杜峰又重新计算了一遍均值,见张晨果然没算错,不禁顿ู时苦着脸,唉声叹气道“这么说,这次我们四班真的垫底了?”

“我……”杜峰欲辩无言。

所以,关于这次考试,张晨的主ว要目的就是想看看,系统的这些技能ม到底能让学生的成绩达到什么เ样的程度,如此好方便他后续的加点,仅此而已。

一转眼,时间来到了周六。

“张老师早!”

“张老师早!”

然而,毕业后的张晨,因为专业偏冷门,遭遇了找工作难,想进大城市的学校当老师,没钱没关系想都别ี想,就连家乡临水县这个小破县城里的中学,一个教师๲编都要三十万。

实习๤期的教师,前两ä个月基本没有上台讲课的机会,不过张晨却是个例外,因为初ม二组的一位数学老师请长假回家办理丧事去了,别的老师又排不开课,他自然就提前站上讲台了。

“嗯。”

李云江点了点头,旋即将目光看向张晨。

“呃,李老师,我……尽力。”

张晨也๣不知道该怎么表态,只好实话实说,不过李云江对他显然还是比较放心的,微笑着点了点头道“行了,那ว就辛苦各位了,都忙吧。”

接下来的一周,初二数学组进入到了一种前๩所未有的紧张备战状态,就连杜峰都比平时认真了许多,李云江和严丹的班都在三天之内进行了两次数学测验,胡清海的五班也๣进行了一次数学测验,但效果显然都不太理想。

张晨并没有进行所谓的数学测验,而是结合上次考试的错题๤还有三班同学平时做练习时的错题进行了剖析和重新า讲解。

当然,最关键的是,他把剩余的7点数学专业sp,分别加到了当前所点亮的六个技能上面,将运算、方程、几何、证明、坐标和函数,全部由之前的lv3,提升到了lv4,而剩下的1点sp则暂时留作备用。

这样一来,学生在做这六类题๤目的正确率就能够提高40了,想来这次的联考,应该是可以提高不少分数的。

其实,张晨也想过,如果把六个班的学生聚集在一起,然后自己给他们讲一节课,那是不是所有同学就都可以享受自己目前的技能效果了呢?

不过,他的脑海里刚有这个想法,系统就给出了否定答案。

因为张晨只是二年三班的科任老师,而并不是六个班的科任老师๲,所以只有二年三班的同学可以享受他全部的技能ม效果,而其它班级的学生只能ม享受一些类似精神集中、好感加深和兴趣养成这类无关痛痒的技能,至于那些可以直接提高成绩的增益类技能ม,他们都是无຀法享受效果的。

对此,张晨不禁有些失望,不过转念一想倒也是,如果自己真的一节课就能ม把他们的成绩全部提升一大截,估计不光是数学组这几位老师会惊得说不出话,搞不好还会招来电视台的记者,更可怕的是,自己会不会被当成标本研究?

于是,张晨想想还是算了。

时间很快来到了期末考试的日子。

虽然是三校联考,不过各校的学生还都是在本校考试的,只是三个学校的考试时间和考试试卷都是一样的,考完了一起进行装订,然后送去和平二中封存,再由各校初ม二数学组的老师๲一同前๩往阅卷,最后登分录入电脑。

这一次,张晨负责监考的是二年六班,班主任是个ฐ中年女教师,名叫林霞,是教英语的,张晨和她只是在开会的时候见过几面,算不上熟悉,打了个招呼之后,张晨照例搬凳子坐到了教室后面。

第一科依然是数学,当数学试卷发下来之后,张晨便迫不及待拿了一张开始研究起来。

起初,张晨眉头微皱着,不过却是缓缓舒展开了,看到最后,他的嘴角竟是流露出了一丝掩饰不住的笑意。

因为这张试卷的题,出得实在是太有意思了,跟李云江的出题风格完全不一样,李云江喜欢考察学生们的基础知识,而且是那种多个基础知识融合在一块儿的题๤型。

比如说解析几何,有的时候就会把方程或是函数的东西加进去,关联性比较强,这样的话,学生一旦有哪个知识点薄弱的话,这道题可能ม就拿不了满分,甚至拿不了分。

上次考试,二年三班不少学生都是吃了这个亏,不过这次可不同,方程就是方程,几何就是几何,虽然很有难度,不过要知道,二年三班的学生们可是自带40正确率的。

一时间,张晨内心十分欣喜,隐隐有种预感,或许二年三班,这次可以一鸣惊人。

数学很快考完了,接下来的几科,张晨也没多大兴趣看试卷,只是正常履行自己的监考职责。

为期三天的考试终于结束了,学生们都放了暑假,可吉祥一中初二数学组的五位老师却没闲着,这天一早,他们便乘车来到了位于和平镇的和平二中,准备开始阅卷。

……

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