两位老人当然高兴三个人一同出了门钟灵先是给父母各买了一套正应季的秋装又给老爸买了两瓶他最喜爱的竹叶青酒本来还想给二老各买一套运动服让他们多运动多锻炼可是被妈妈拦住了老妈自然不想让女儿过多破费不见得花多少钱心意到就好了。女儿一个人在外打拼以后用钱的地方多的是末了钟灵提出下次再买给他们。买了东西看到二老像小孩一样欢天喜地的样子钟灵很欣慰已๐经长大的自己是适时报答老人的时候了。
与钟灵一家三口都是普通的工薪阶层相比薛珺的家庭条件更优。相比钟灵家庭的书香门第这是一个ฐ经商世家多年来小有积蓄。现在薛珺的父母年纪大了生意主要由á哥哥打理。本来薛珺毕业后完全可以不用外出找工作继承家族产业是顺理成章的事可她却固执地认为给自家干活不叫工作所以一心要出门自寻出路。为此还遭了不少亲友和同学的非议说她有福不享自讨苦吃。其实走出校门后的薛珺起初并没料到就业如此地艰难她一度天真地以为自己的相貌不差专业热门定是大有作为。可现实一次次地否定自己原来的想法都只是自己้一厢情愿。
“老师您也坐这趟车？”
这几年因整合教育教学所以很多周边小县城里学生人数较少的学校都被合并到市里像郑爽她们这些学生也都是本市周边各个县城的。
“原来我也这么想不过通过实际教学我发现很多高中生可能因为ฦ大多是独生子女在家里被宠坏了狂妄自大本来基础就差ๆ再加之缺乏良好的学习习惯教育起来很难的”钟灵说。
“可不？就在昨天下午顾老师临时有事让我照看一下自习课绝大多数同学还好可有的同学都不知自己要干些什么？或乱ກ说话或做一些与学习无关的小动作有的甚至干扰到了正在认真学习的同学。走到เ后排的时候一个ฐ个子高高大手大脚的男生更是过分居然大言不惭地说要借我的手机玩一会儿课堂上居然能说出这种话的你们说这叫什么学生？”
“那ว没关系你来就好。对了恰好在这碰见你了你们教语文的大都手头有小说吧？借一本给我看看。”
“现在去宿舍呀？”
“小钟上班后有没有回过家？想家么?”
“那正好明天是周六来我家吧？我这个师傅说来惭愧这么长时间也没有请你到家里坐坐。”
“哦还没回去过不过还真的想回去看看了这不国庆节快到了我想那时父母也放大假一家人再聚。”
“顾老师您太客气了工作上我没能帮上什么忙笨手笨脚地反倒给您添了许多麻烦您不怪我就好了。”
“这些天都在忙什么？工作的事怎么样了？”
“本来嘛ใ工作当然重要了不做事赚钱喝西北风去。”
而毕业后薛珺本来也可以顺理成章地从她们那所师范大学毕业后分配做教师的可读了四年的中文后她慢慢开始想吃后悔药----ๅ-一个普通的语文老师在当今的社会上补课都没人找你怎么作为？干脆自主择业。偏偏时运不济从大三的后半年求职之旅开始工作一直到เ现在也没个着落。
虽然用一个彻底的淋浴带走了夏日最后一丝燥热但此时的钟็灵在不经意间被惊动的回忆恍惚唤醒抛却了白天纷乱的琐事只有到เ这一刻内心才得以真正地平静下来关了喷头开始细细地低头打量自己前胸高耸美臀微翘性感的胴体迸发着青春的活力外表身材高挑、皮肤白皙钟灵绝对是个人见人爱的美女如果有着薛珺同样张扬的性格早就成就大学里的校花或一姐了谁都知道当下的世界就需要张扬的人来填充一个把自身深藏不露当做优点的人会被周围更多的人看做是傻瓜本来嘛这都什么年代了推销自己้还来不及呢？以钟灵的个性她不会甚至不屑一漂亮做资本或赌注来推销自己她会可耻地认为ฦ那样实在卖弄并因此背负罪恶感所以大学四年虽有众多的追逐对象但其消เ极甘于人后的本性让她“平凡”地度过了大学四年。虽然不便说破这朴实的钟灵在薛珺们看来用东北话实实在在地评价就是三个字“白瞎了”。
老实讲钟灵没想到เ在这个场合碰见蒋朝暹此刻自己้的心情也不好早知他在这里或许本不该来的别的她不担心她只是怕对方心里不好受甚至担心会伤害他的自尊该怎么形容现在的蒋朝暹？落魄？还是什么？
蒋朝暹的手里还抓着一大摞的卡片没有卖出钟灵也不好和他聊得太久于是留了电话号码匆匆告辞。
回到家妈妈一脸神秘地问钟灵“那ว人是谁呀？
“一个大学校友”。
“大学生摆地摊的听说过但还真没亲眼见过。”老妈盯着钟灵继续说。
“和薛珺的情况差不多没找到工作。”钟灵喝了口水平静地说。
“现在大学生择业的确是个难题。”老爸在一边插言。
第二天一早钟灵开始收拾东西准备下午返校上班。天渐凉妈妈在给女儿翻弄着过冬的棉服。
“天冷了记得适时换衣服。”边整理老妈边提醒即将出门离家的女儿。
夜幕降临ภ的时候钟灵回到เ了学校同寝的两姐妹还没回来坐了一下午的车感觉有点累肚子又不太饿所以她没有去食堂吃饭想晚些时候再说。慵懒地躺在床上她要尽快地把思绪从家里拉回到学校尽快从休息状态过渡到工ื作状态。
大约七点钟钟็灵突然想起明天的课来没事做去办公室备课吧。洗了把脸钟灵径直去了办公室。
办公楼里很静只有几个办公室亮着灯这些亮灯的办公室也大都是住校的老师在。坐在办公桌前翻开课本可能ม是心绪烦乱钟灵一时难以想起上次课所讲的内容她不得不打开教案这才确定明天的上课内容也就是现在要准备什么。对专业知识过硬的钟็灵来说教学内容方面已不存在任何问题只是在教法的选择和驾驭课堂的能力上还有待提高。朱自清笔下的《荷塘月色》经过钟็灵的讲解愈发经典、唯美。可惜的是至少有半数以上的学生一脸迷惑根本欣赏不了不奢求让学生们深悟文学的含义就说语文孩子们的概念都是模糊的当今的在校生不但学科知识学得不理想知识面也窄得很拿语文来说最起码的阅读量远远达不到实际要求的水平。做不到多读语文水平的提升何其难也。
钟灵工整地把明天的教学内容誊写在教案本上这才安心。她暗自心想自己还应该多听课既然自己้的问题不在专业知识上就应该多琢磨课堂技巧而要掌握课堂技巧ู只有多走进课堂才能获得第一手认知。
另外近两周可能要进行月考是不是还应抓时间复习一下开学以来所讲的内容？还要时刻准备好校领导的例行听课咳太多的头绪搞得钟灵心乱如麻。
九点钟钟灵回到宿舍。莫莉从家里回来了却不见小车返校莫莉还开小车的玩笑说是不是“开了小差”。
“可能是因为ฦ没课上所以就没及时返校。”钟灵猜测。
“那不可能啊学校的制ๆ度多严格没课也得上班啊。”莫莉反驳道。
“不说她了你饿不饿要吃泡面吗？”钟灵感觉有点饿了。
“正好我刚才还想说呢下了车我晚饭还没吃呢。”
钟灵想起丁忠学修过的电炉正好检验一下看看能不能用。这次没让钟็灵失望宿舍里很快就弥漫了浓重的泡面味。
“来一会儿尝尝我从家里带来的泡菜。吃泡面绝配。”说着莫莉拿出一个填充物满满的玻璃瓶。
两ä个人各自捧着面面对面坐着大口吃着。
“哦味道还不错你还真别ี说这个辣味的确适合吃面。”边吃钟灵边啧啧称赞。
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