对此，安东尼奥·梅内盖蒂做了这样一个实验，他从6๔2个国家中招募了1486๔名被测试者，他让每个被测试者与另外两个人这两个人其实是电脑模拟的一起玩网络飞碟游戏。结果，那些遭到电脑模拟的人排斥的被测试者，无一例外都感到情绪低落。而后续实验现，这些被测试者的大脑皮层活动性较高的区域与身体创伤所激活的脑แ部区域是一样的。也就是说，被排斥对人们的确是一种真实的伤害。gamemihua
第一，接近心态。
在这个事情中ณ，史密斯和这位顾客都是因为ฦ对方额外的帮助或恩惠产生了亏欠心理，为了弥补这种亏欠，他们便给了对方更大的恩惠或帮助。人人心中ณ都有一个无形的天平，无论这个天平最终偏向哪一端，都被视为心理失衡，要让这种亏欠心理重新得到平衡，就只有回报帮助过自己的人，因为心理平衡才是人们内心的正常状态。
第三，野心心理。
第一，自尊心理。
美国曾经生过一件十分感人且惊人的事。在一个寒冷的冬天，一个美国年轻小伙踡缩在冰冷的街角，啃着干巴๒巴的馒头，整个ฐ人冻得瑟瑟抖。他的面前摆着十余本半新的书，旁边还有一个帽子，里面有些零散的钱。帽子的下面压着一张纸条，上面工工整整地写着：感谢您的好心，您可以任意挑选一本书带走。
对此，冯特还进一步指出，造势的最高境界便是让一切尽在自然中ณ恰如其分地进行，而又无造势的痕迹。就像化妆化到出神入化的境界，全然让人忘记了妆容的美，只知道人的美。因此，要想成功造势，关键还在于内在气质的修炼。
美国著名的心理学专家罗森塔尔在19๗68年曾和另外几位知名心理学家共同做过一项著名的实验。他们在小学同一阶段不同的三个ฐ班选取了几名儿童进行“预测智能展”的实验，然后，他们将实验中认为有“优异智能展可能”的学生名单交给了各班的教师。然而，教师们却并不知道，这些“优异智能展可能”的学生名单不过是他们随机抽取的。他们之ใ所以这么做，就是为了以“权威性的谎言”暗示ิ教师们，从而调动了教师对名单上那些学生的某种心理期待。
事实上，这个ฐ事实的主要目的不在于学生，而在于教师，罗森塔尔等心理学家主要是为了测试教师能否领略他们的权威性暗示ิ，从而影响他们的学生。
实际上，这种心理效应也就是心理策略。在不同的社会活动中，只要你能够有效地运用各种不同的心理策略，就一定能影响他人、感化他人，甚至征服他人，从而也体现出了个人的人生价值与社ุ会影响力。
2小细节暴露大破绽
4巧设迷局，让他相信你是忠实的“自己人”
在生活中，人们经常会碰到这样的情况：温和的人和暴躁的人能够和睦相处；活泼的人和孤僻的人能ม够成为朋友；能ม力强的人和能力弱的人可以友好相处。对于这一现象，英国心理学家理查德·莱亚德的解释是：“人与人之ใ间，对彼此都有帮助互补或都有建交的意愿相悦或彼此现有相似的观念相似时，人与人之间的关系就有持续性展的可能。”
换句话说，当彼此的性格或需求以及满足需要的途径正好成为彼此互补的东西时，彼此之间就会产生强有力的吸引关系。