我一听到那俩字顿ู时双腿打颤，一股寒意从脚底迅蹿起沿着脊背爬向脑顶，下一秒，我已经脱掉鞋子跳上沙跟我妈俩人相紧紧依偎在一块儿颤抖起来。
洗手间里不时出“哐嘡”、“砰”的声响，我跟老妈相拥颤立于沙之上，等待老爸凯旋归来。但这一等，等了十来分钟็。我听见洗手间的门开了，接着，我爸满头大汗，用报纸包着什么东西走了出来。我跟我妈开始惊叫：“快扔掉、快扔掉。”
当客车行驶了四分之三路程的时候开进一个服务区加油。车上不少乘客下车上厕所，这位阿姨也去了。阿姨ถ上完洗手间回来原本是打算上车的，但她看见后排那个抱小孩的妇女站在车下，孩子已经不哭了。阿姨问那位妇女：“孩子刚才怎么เ哭成那ว样啊？哭了差不多两个小时呢，是没有换尿布还是饿了?”那ว名妇女尴尬地笑了笑说：“尿布换过的，奶也喂了，不知道怎么เ搞的，这孩子一抱上车就哭个不停，下车就不哭了。“阿姨说：“哦，可能是车里面空气不好。”妇女点点头说：“可能是。”
下车之后，阿姨小声地对那ว名妇女说：“这车不能ม坐了，车上的每一个人，脸都黑，不信你自己้看。你想想，孩子为什么一上车就哭个不停？这车真的不能坐。”那名妇女听完了阿姨的话之后，用古怪地眼神打量着阿姨，大约觉得这位阿姨看起来正正经经，实际上却神经有问题。于是她也没说话，转身就抱着孩子上了车。可是，妇女上车回到了自己้的座位，怀中的孩子又哭了起来。孩子的几次哭闹，让这名妇女也起了疑ທ心。她在车上坐了一会儿，接着抱着孩子提了行李匆匆走下车来。
老吴的话说得句句在理，但赵卿依然要求转介。他是个很注重个人的人，对来访者如此，对他自己的生活更是如此。在确定自己被人跟踪之后，赵卿似乎被触了逆鳞，对于这名来访者，他申称自己已经产生了“反移情”——他非常厌恶她。
我从赵卿的眼里看到了犹豫。这人平时挺自负的，从他转到我们中心来工作，共事三年，在此期间很多咨询师在心理咨询过程中都遇到过大大小小的问题。有女性的咨询师对男性来访者“移情”，也有咨询师在从事这行之后非常压抑，自身心理出了问题。但赵卿这人，他的负责的案例很少跟别人交流，也从没听说过什么事儿他解决不了。从我的角度看，文小姐这事其实算不上什么大问题，来访者产生咨询依赖、爱上咨询师、跟踪咨询师，如果咨询师是女性、来访者是男ç性，那么转介很有必要，可就目前文小姐的情况，我觉得还没有严重到需要转介、换人的地步。
大妈看见来人是我，面色稍微好了一点，看起来不太凶，甚至略๓有一丝笑容。她抬眸看了看站在我背后的老邱，叽叽咕咕说了几句土话。而老邱也叽叽咕咕回了她两句。听老邱的语气，像是再恳求她。但这个女人似乎不喜欢老邱แ，她冷冰冰地看着老邱，叽叽咕咕说了两ä句话，甚至露出了一种不太友好的笑容。
我说罢，扭头对老邱说：“照我的意思说给她听。”
狭路相逢，我尽可能ม地站在田à埂边缘，让大妈先过去。大妈见我面生，又穿着城里人的衣物，眼色有些古怪地瞅着我。我是个ฐ自来熟，见大妈看我，我咧嘴冲她笑，招呼道：“大妈，您气色真好，今年多大岁数了？”
我的天，七十三岁高龄？居然还能下河捉鱼？我无比佩服地看着她，指了指头，对她说：“您看上去真年轻！一头黑！气色也好！”
赵卿见我一脸蠢相，无奈地叹了一口气。
他说罢两手揣进裤兜里，优哉游哉地走过去看不远处那栋侗族鼓楼。
“从上小学开始,我经常会做一些……一些梦。春游的前一天,我梦见下雨，春游被取消เ了。梦见老师在课堂上点了某位同学的名。梦见随堂小测验，还梦见过家长会上某位同学被校长全校点名批评。”
“是的。”女孩点了点头。
吴主任听后笑道：“有句话说得好，出来混的，迟早要还，想想你小时候怎么折腾你妈，如今，集中还债的时候到了！打起精神来！好好伺候着！”
“嗳ã，老刘今天没来，他家老太太是不是又闹什么新姿ู态了？”他这话还没落音呢，吴主任的手机就响了。
过了一会儿，他才说：“问题已经解决了，你不用担心，不过最近你可能会比较倒霉，这段时间，自己小心点。”
我说：“你等等，话说一半不是大丈夫，算我求你了，到เ底怎么回事，你能不能给句实话？”
我听着那声音，不禁跟着吟诵起来。
“刘欣杨！”
“是的，果我们不能把事情弄明白，刘欣杨今天晚上会不会继续出现梦游症状或是其他新的症状就不好讲了。”
“吃完东西，我跟你们一块去。”
“这叫‘健康的生活乐趣’！”吴主任白了我一眼，那小眼神儿用年轻人的话说，真是“萌”感十足。
他不可置否地瞥了我一眼，十分开心地拿起盘子旁้边的小勺子，开始吃他的小果冻。我虽然心事重重，可看着那精巧的甜食，把心一横，也端盘子动口，吃饱了再死。
我惊慌失措地松开手，大口喘气地同时也狼狈地从地板上爬起来，按开了房间内吸顶灯的开关。
整个房间安静得落针可闻，我听见自己的呼吸声，急促、粗重，气息还有些紊ฐ乱。由于睡梦中忽然惊醒，我的心跳短促，意识还有些不清晰，脑แ子像是被塞进了五百只苍蝇，嗡嗡乱叫。可我的神经却高度兴奋、紧张，仿佛正处于一种严阵以待随时准备对抗危险地状态。我就这么靠着门，僵直地站着，也不知过了多久，在确定自己的生命不再受威胁之ใ后，我才缓缓地靠门缩坐在木地板上，大口地喘着气。
8点10่分，我左ุ手拿着一个包饼、右手抬着一杯豆浆，一边吃一边慢悠悠往咨询中心走。刚走到เ中心大门口的停车场，看见吴主任带着一位实习生急匆匆从里面出来，一见我，吴主任就开口喊：
我见吴主任一脸着急，也没顾得上问，连忙跑进办公室，从我办公桌的抽屉里找出那份还没有完全弄好的档案，匆匆忙忙往停车场跑。这时候，吴主ว任跟实习生小刘已经在车上了。
有一次，我去学校的厕所撒尿。当时已经是下午第019๗章课了，天色很暗，厕所里又没有灯。学校的厕所大家都知道，并不是完整的单间而是半截的隔断。我蹲在倒数第三个坑位，当我上完厕站在坑边提裤子的时候，第四个坑位忽然无声无息的冒出一个头、一张看上去很畸形的面孔，并且还面无表情。我吓得尖叫了一声，这才看清楚，是方莹。
有一天，在打扫卫生的时候，班上一个女生将方莹推倒在地，并且骑在她身上煽她耳刮子。当时我正在最后一排扫地，看到เ很多人围观方莹被打却无人阻止。我虽然不喜欢方แ莹，但我看不过眼这种事情，就朝那个女生嚷嚷：“你打她做什么？她又没有惹你！”
为了让丈夫安心生活，孙女士只有妥协退让，任由他去做那ว些无聊的事情。可是王老师的问题却越来越严重，某日孙女士现，他时刻盯着家里的窗户看，立刻就明白了，窗户，也是凹的。
就这么一拖再拖之下，等孙女士背着丈夫找到เ衣副主任的时候，她说，他的丈夫对“凹凸”的执着已经到了一种很可怕的地步。在学校，他见不得课桌下面不塞上凳子，看不得课桌的桌箱，总想把凹的东西都塞平。但由于他不能那么เ做，所以他非常痛苦，每天都不愿意出门。当时王老师已经一个多月没有去学校上过课了。他把自己้关在房间里，用红砖和水泥将房间的窗户封掉，房间内，不能摆放任何凹凸不平的东西。
我说，“这不是我的，朋友的，借来戴着玩两天。”
“金刚杵？”我看着那十字状的木雕挂坠，一脸莫名地问老吴：“什么是金刚ธ杵？”
在小王再一次“犯病”的时候，他的父母又将他送进医院，并且又做了脑部ct和脑电图。而这次检查，确实现了一些异常之处。
人的睡眠状态，一般可以分为五个阶段。
秦方在“濒死体验”下划了两条横线，接着在宗教和仪式两ä个字后面打了问号。除此之外，那一页纸上还写着一串数字，看起来像是某个号码，但应该不是手机号。
女孩在咨询过程中对秦方说，她并没有厌世、绝望这类的消极情绪，简单的说，她根本就不想死，之所以一再“自杀”只是想去体验一种“濒死的感觉”。按女孩的说法，自杀是手段、体验是目的，但死亡并不是她追寻的结果。为了防止自己้在“自杀”过程中ณ真的死亡，她在自杀之前做了一系列的措施，以保证自己不会真的死掉。
那是一个比较小巧的贵妃镯，看起来非常普通，甚至不如我之前看到เ的一个价格比较低的翡翠镯子水头足。镯子的颜色呈现非常淡的透明绿色里有很多白色的絮状物，其中有一小片絮状物是绿色的，除此之外，这只玉镯上还有一个黑点，像一颗痣。
我本身对玉也不懂，他们说这个还行，我自己戴了一下，感觉也还行，就问这个ฐ镯子的价格。
“那么人被搅拌也会死的，你这么画ฑ画，不担心家里人责骂你？”
女孩颔，抿嘴笑了笑，接着她轻轻地踮脚凑到吴主任耳边悄悄道：“不会的，我跟他们说，这是抽象画ฑ！”
吴主任与女孩的聊天到这里就结束了。那ว天，在离开那所学校之ใ前吴主任告诉美术老师，最好能再次通知一下孩子的家长，把他跟孩子对话的内容转述给家长知道。另外，既然孩子喜欢画画，可以引导她把自己้的情绪投放在画面中去。在那之后，吴主任没有再看见过那名女孩，也不知道女孩的父母是否会听从老师的建议带孩子去接受心理治疗。算起来，孩子现在应该也有15岁了。
吴主任说，所谓的反|社会人格障碍又叫做无情性人格障碍。有先天因素，但更多是后天脑损伤和刺激造成的情感丧失和情感麻木。患者无法通过正常渠道获得情感体验。
美国有一名现代艺术家，在他9岁的时候目睹了一场车祸，一颗血淋淋的头颅滚到เ他面前，给他的视觉带来了极大冲击。成年后，这名画ฑ家一直无法忘记这一幕。他开始通过手中的画笔重现自己้当时的感觉。他认为，那ว画面尽管血腥，却非常美丽ษ。人世间没有什么เ能比一颗血淋淋的头颅滚到你脚边更能刺激到你的感官，他觉得那是生命绽放最美的姿态。