“笑什么笑！班长呢！把在教室里的都给我叫回来！”他脸色一沉怒道。
“谁是班长啊？”
老师看了看，又温柔地说了句：“收拾好重做吧，没事。”
拿来新试管，里面很脏。若千在一旁้歇着，苏瑗负责刷็洗。刷好了，里面沾着些水珠，只见苏瑗轻轻甩了几下，大约是觉得自己的技术已๐经达到专业水平而有些兴奋，最后一下甩下去，不幸的事又生了，“哗”地一声撞在了桌边上，碎了。
原来是让初ม三的班级都换换板报。若千就知道没好事。苏瑗在门口等若千，她们走过邻班门口，许诺在那ว里靠墙站着，无意间，若千和他四目对视。她一阵心跳加，默无声息地逃走。
若千正和“艺术家”沟通商量找哪些图画比较合适，要体现出幽雅，活泼，不要紧ู张和压抑，大家到เ初三都要有一个ฐ心理适应过程。
果然如此。若千顿时想到自己的处境。
“紫薇眼瞎了。”
还是这条路，许诺曾带她一起走过。直到快到家时，她突然狂奔起来，这条街上人很少，也不必去在意旁้人，泪水也突然不期而至。气喘吁吁地跑回家后，一个ฐ人也没有，她坐在镜子前，傻傻地看着自己，嘴里喃喃地哽咽着“许诺，你就这样走吧！”分明带着生气的口吻。“许诺你就这样走吧！”连说了好多遍，像在埋怨许诺有了她在后面又怎么能ม离开呢，就像紫薇留下一封凄美的别ี信给尔康后一走了之，尔康在茫茫人海里寻找她时说的那ว句“紫薇，有了我，你怎么舍得走？”可是若千又伤感地想许诺他不会在意她的。
同学们似乎有些反感的怨言，老师便又拿出历年中考语文试题，亮出资本，亮出记答案的重要和必要性。
“我还保存着我小时候自然课上制作的潜望镜呢，搞个小实验真得比上课有意思多了！”他的脚蹬在邵ๅ尧玉的凳子腿儿上，拍着膝盖说。
“是啊。”
这是许诺第002章政治课无比难熬。正巧老师在讲毒品犯罪，毒瘾的痛苦感和酒气交织着。终于，还未及老师迈出教室，他吐得那个利ำ索，简直是掐点儿，仿佛二战时希特勒闪电战抛下的颗颗炸弹，又像司机现路上没有监控便热血沸腾痛快淋漓地高驾驶，看来是忍了很久ื了。邵尧玉在劫难逃，衣服上溅了几朵花。若千塞给他卫生纸，苏瑗已去接了水以备漱口。若千浮想联翩，没准儿又是失恋了。还好陆栎文喝得不多，已过来请示送许诺回家，呵呵笑着：“许诺过生日，喝多了。”若千和苏瑗默默地找些土，把污物盖上了。第00่2章写得好，刚才拿到通知时第00่2章会怎么想。回去现大事不好，她的私人笔记本被混进作文里交到办公室了，早上还跟许诺讨论言情小说，画得乱七八糟，还有几情歌歌词。她顿时心急如焚，这一节课一直预料着各种后果，遭遇着严重的心理创伤，什么เ都没听进去。
说明来意，老师一指，“这个乱七八糟的本儿是你的？”
“我瞧瞧，有什么啊”，他伸手来拿，身子也倾过来，脑袋都贴一块了，他的气息迎面扑来，还有香皂的余味。若千心里一阵慌乱。
若千笑道，“你本事这么大，报个ฐ吧！”口气里有着嘲讽和挑衅。
“我，哼——”，他也不服气，只是没了下文。若千猜他一定该吹嘘自己跑得如何如何快，跳得如何如何高，这种小场面不值得出山的话。
“我还没通知大家”，若千叹道，“以往都有谁参加过呢，你还记得吗？”
“你是班长啊，同志！这个你应该最清楚的！”
“也就那么几个人，可是总不能光是这样吧，谁还可以一试啊？”
“不知道。”
若千看他不太感兴趣，只好自言自语道：“运动员好说，还有班里得写条幅标语，买吃的，葡萄糖，还有运动员的奖品……”
许诺还不语。
“对了，去年的东西谁买的？”若千猛得扭头去问许诺，有些故意装出来的“猛然想起”。
“去年，不知道——去年没开，扩操场施工呢！哈哈！”
若千被他的笑羞得满脸通红。
“前年是我买的。”他说。
若千的脑里顿时跃出当时的画ฑ面，她和体委在与许诺商量买吃的和葡萄糖的事，因为ฦ是体委引荐许诺的。当时陆栎文在与苏瑗吵架，为学校刚的统一的作业本。吵架声还将他们三个目光吸引过去：陆栎文说是“我的”，苏瑗说是“我的”，两人这句话不知疲倦地吵了无数遍，结果苏瑗甘败，来了一句“好了，你的！”大家满以为陆栎文会惯性地来一句“我的！”结果，他的一句“这不就行了吗！”使得大家大笑不已。许诺冲上去嘲笑他的好朋友。
若千自己偷着乐。
“笑什么呢？傻子。你这就是痴呆症的临床表现。”
若千伸手就要捶他，“那ว你还去买吧。”
许诺没有说话，只是又得意地扬起头，一脸自大的笑容，那ว是女生求助于男生时，男生经常会露出的表情，尤其是许诺这种人。
“臭美什么啊！”若千也用鄙夷的目光反击，“过几天向miss赵要经费给你，反正现在也不着急买，行吗？”
“你终于问我同意不同意了！我还没说同不同意呢，你就把以后几天的事给定了，真是——”
“你还敢不同意！”
“对了，你得多拿些钱，回来我再弄几十个小喇叭，一个人一个！”
“就知道你能吹！”若千一语双关。
许诺一拳打过来，却消失在空气中。
“还有几个重要的你得保证了。”
“什么呀？”
“路费，饭费等——”
“去死吧你——你说标语写什么啊？”若千说。
“这可得好好想想，这一定得夺人耳目，出其不意！”
“我们是一家人呢？”
“谁跟你是一家人啊？”他翻眼道。
“你以为我愿意和你一家人啊，笨蛋！”
“不行，不行，太温情了。”
“那不体现团结吗？”
“是团结，哪个班不团结啊，还用你说啊。运动会主要鼓舞士气，一致对外，把别ี人都锁在家里怎么对外啊？！”
若千听他这么说，也无言以辩。
“慢慢想吧，我来想个好的！要屏弃传统观念，做到เ不同凡响。”他满口豪言。
突然他又大笑起来：“还用编个ฐ队歌吗？大家边呐喊边唱！”
“编什么啊？你会编你编啊！”
正笑着，语文老师从背后出现叫若千吓她一跳。若千急忙站起来，老师悄声告诉她要统计一下订新课本的人数，又要赶课了。
若千想刚ธ才自己和许诺说笑肯定都让老师看见了。
“现在不都用流行歌曲编小音乐剧ຕ吗？我觉得把这《白毛女》选段里的唱词用流行歌曲唱出来肯定特好玩。”
这话说到了若千的心坎上，她早就这样想过了，真没想到他也会这样想。
“编什么歌？”若千问。见许诺若有所思，若千也瞬时进入创造高峰时刻๑，两人在这个ฐ问题上开始充分调动大脑积极性，挥想象力和创造力。
一看开头的“北风吹，雪花飘，雪花飘飘年来到”，若千立刻迸智慧的火花，想到赵薇的《拨浪ฐ鼓》，“我今天，陪爸爸，带着全家去玩耍”，字数完全相对，曲调可以完全照ั搬！于是若千哈哈笑道：“你瞧，第017章是数学课，老师像手托圣旨一般昂踏入教室。若千以往看见此情景多半是自己在心里想上述之语，然后马上进入课堂角色。今天则是感悟直接抒为笑声，当然只有许诺和同桌听得见，待许诺闻笑声看若千，若千便说：“像要宣布圣旨似的！”动作和姿态显然是说给许诺听的，不管他有没有回话。
本节开新课——圆。章节开头还印着一幅古代木质车轮的画。“一中同长”，是要形象地说明车轮的中心便象征圆心，轮臂也就是半径，半径等长是圆的特征。若千对古代的东西很感兴趣，心想如果数学课都和其中的理论古代来源应用结合起来讲，顺便还能ม背些古文，这岂不十分有意思？老师已开始讲课，若千深陷历史不能ม自拔，思绪在两周三周时期的军阀混战中飞舞，自己已经在战后废弃的战场上目光惊恐地审视弥漫在硝烟里的那些幸存的战车车轮和旁边鲜血淋淋沾满盔甲的士兵。
先是些基础概ฐ念。许诺对“同心圆”这个ฐ名字相当敏感，待老师复述其定义，他也像若千刚才的开场白一样，仿佛瞬时触动神经和记忆一般笑起来，说：“你看，和小虎队的歌上唱的似的——同心圆，把你的心我的心串ธ一串ธ，串一个ฐ同心圆，呵呵。”他也像是在对若千说。她听见也笑笑，还瞟他一眼，其实她早想到了。她认为许诺也是会想到的，只是怕说不出口。现在心中目标已实现，她真的感觉两人十分默契。若千觉得那个“同心圆”就像这个时候的她和他。
然而他这种给若千的细心温情的感觉常常在短短几十分之后变化，变成与此大相径庭的举ะ动。若千和苏瑗课间里亲眼见他和陆栎文把一个玩得不错的男生抬起来，一个抱头，一个握腿，及某些同党，当然他是主谋，把人家往沙坑上抛。那ว个男生起身后大家又互相攻击。
这以后若千平日里就是镇守座位，与许诺苏瑗说说笑笑，懒得动弹。这样已是最好，其他的再无任何吸引力。